CE QU'IL FAUT SAVOIR SUR LES SIGNES VITAUX PEDIATRIQUES

CE QU'IL FAUT SAVOIR SUR LES SIGNES VITAUX PEDIATRIQUES

Les signes vitaux sont des mesures qui révèlent des informations importantes sur le fonctionnement du cœur, des poumons et d'autres organes importants. Ils comprennent des mesures telles que la fréquence cardiaque et la pression artérielle.

Les nombres idéaux de signes vitaux pédiatriques sont différents de ceux des adultes. Par exemple, les bébés et les enfants ont tendance à respirer plus rapidement et à avoir une fréquence cardiaque plus rapide.

De nombreux facteurs peuvent faire dévier les signes vitaux d'un enfant de la norme. Un exercice intense peut élever la température corporelle, la fréquence cardiaque et la fréquence respiratoire, par exemple, tandis que les enfants fatigués ou froids peuvent avoir des températures corporelles plus basses et des rythmes cardiaques plus lents.

Ces nombres de signes vitaux peuvent également varier considérablement d'un enfant à l'autre. Continuez à lire pour en savoir plus sur les signes vitaux pédiatriques.

Rythme cardiaque 

un médecin vérifiant les signes vitaux pédiatriques d'un enfant
À mesure qu'un enfant grandit, sa fréquence cardiaque a tendance à diminuer.

La fréquence cardiaque est une mesure du nombre de fois que le cœur bat en une minute. Il existe plusieurs façons de tester la fréquence cardiaque.

Par exemple, une personne peut placer un doigt sur le pouls d'un enfant et compter le nombre total de battements par minute (bpm). Alternativement, ils peuvent compter le nombre de battements en 10 secondes et multiplier ce nombre par six.

La fréquence cardiaque a tendance à diminuer à mesure que l'enfant grandit. Les adolescents ont des fréquences cardiaques au repos similaires à celles des adultes en bonne santé.

Les fréquences cardiaques normales se situent généralement dans les plages suivantes :

Âge Eveillé           En  train  de  dormir       
Moins de 28 jours 100 à 205 bpm 90 à 160 bpm
1 à 12 mois 100–190 bpm 90 à 160 bpm
1 à 2 ans 98-140 bpm 80-120 bpm
3 à 5 ans 80-120 bpm 65 à 100 bpm
6 à 11 ans 75 à 118 bpm 58–90 bpm
12 à 15 ans 60 à 100 bpm 50 à 90 bpm

Pression artérielle 

La pression artérielle est une mesure de la force du cœur. Il mesure la quantité de pression exercée sur les veines et les artères par le sang que le cœur pompe.

Les niveaux de pression artérielle ont tendance à augmenter avec la taille et le poids, de sorte que les enfants plus grands auront une pression artérielle légèrement plus élevée. Les filles ont souvent une pression artérielle légèrement plus élevée que les garçons de taille similaire. La pression artérielle pédiatrique augmente également avec l'âge.

Une pression artérielle très élevée pourrait signaler un problème de santé cardiaque. Moins fréquemment, une pression artérielle basse peut également indiquer un problème. Une pression artérielle basse peut également être le signe d'un saignement inhabituel ou d'une infection.

La pression artérielle systolique fait référence au chiffre le plus élevé d'une mesure de la pression artérielle, et celle-ci est toujours plus élevée. La pression artérielle diastolique est le chiffre le plus bas.

La pression artérielle systolique est la lecture «sur le rythme». C'est alors que le muscle cardiaque se contracte pour pomper le sang. La pression artérielle diastolique est la lecture entre les battements. C'est alors que le muscle cardiaque se détend.

Pour la plupart des enfants , les mesures normales de la pression artérielle en millimètres de mercure sont les suivantes:

Âge Systolique Diastolique
Nouveau-né (moins de 1 000 grammes [g]) 39–59 16–36
Nouveau-né (plus de 1000 g) 60–76 31–45
0-1 mois 67–84 35-53
1 à 12 mois 72–104 37–56
1 à 2 ans 86–106 42–63
3 à 5 ans 89-112 46–72
6 à 9 ans 97-115 57–76
10-11 ans 102–120 61–80
12 à 15 ans 110–131 64–83

Fréquence respiratoire 

La vitesse à laquelle un enfant respire indique à quel point son corps travaille dur pour inhaler de l'oxygène.

Une respiration très rapide peut signifier qu'un enfant a du mal à obtenir suffisamment d'oxygène. Une respiration très lente peut indiquer un problème neurologique, comme une blessure à la tête.

Les médecins mesurent la fréquence respiratoire en respirations par minute. Pour mesurer une respiration, recherchez les signes qu'un enfant a expiré, comme l'air sortant du nez. Comptez le nombre total de respirations par minute en surveillant leur respiration pendant une minute ou en comptant le nombre de respirations en 10 secondes et en multipliant le nombre par six.

Les taux de respiration typiques sont les suivants:

Âge Souffle par minute
1 à 12 mois 30–60
1 à 3 ans 24–40
3-6 ans 22–34
6 à 12 ans 18-30
12 à 18 ans 12-16

Symptômes de détresse 

Des changements temporaires dans les signes vitaux d'un enfant peuvent être normaux. La tension artérielle, la fréquence respiratoire et la température corporelle des enfants augmentent souvent lorsqu'ils sont anxieux ou très actifs. Ces signes vitaux ont tendance à baisser lorsqu'un enfant se détend ou dort.

De même, un écart mineur de la norme - comme une fréquence cardiaque qui est de 5 bpm au-dessus de la normale - ne signale probablement pas de problème s'il n'y a pas d'autres symptômes.

Il est utile que les parents et les tuteurs sachent ce qui est normal pour leur enfant, afin qu'ils puissent suivre les signes vitaux et reconnaître quand il peut y avoir un problème.

En règle générale, la pression artérielle est le dernier signe vital à changer chez un enfant très malade. Ainsi, une pression artérielle normale associée à une respiration ou une fréquence cardiaque anormale peut toujours être un signe d'avertissement pour une éventuelle urgence.

Certains signes avant-coureurs de détresse chez un enfant comprennent:

  • une fièvre, que la plupart des professionnels de la santé définissent comme une température supérieure à 100,4 ° F (38 ° C)
  • grognements ou autres bruits en essayant de respirer
  • saignement
  • des changements importants dans plusieurs signes vitaux, comme une augmentation de la fréquence cardiaque et une baisse de la pression artérielle
  • respiration qui s'arrête pendant plus de 20 secondes
  • respiration thoracique, en particulier chez les nouveau-nés et les bébés
  • respiration très rapide
  • peau blanche, pâle ou bleue, en particulier sous le lit des ongles ou sur les lèvres
  • évasement de la narine, en particulier chez les jeunes bébés

Cherchez des soins immédiats pour un bébé ou un enfant qui subit un changement soudain de ses signes vitaux. S'il y a d'autres symptômes, comme une forte fièvre ou des difficultés respiratoires, allez aux urgences ou composez le 911.

Sommaire 

Connaître le nombre idéal de signes vitaux pédiatriques peut aider les parents et les soignants à évaluer la santé d'un enfant.

Des signes vitaux inhabituels peuvent fournir des preuves précoces qu'un problème de santé apparemment mineur est grave.

Essayez de ne pas paniquer lorsque vous remarquez que l'un des signes vitaux d'un enfant est anormal. Dans la plupart des cas, il n'y a de problème que s'il y a aussi d'autres symptômes de maladie.

Seul un professionnel de la santé peut déterminer si des signes vitaux anormaux indiquent ou non un problème médical grave. S'ils recommandent un traitement, ne tardez pas, car un traitement rapide peut sauver des vies et éviter que des problèmes mineurs ne deviennent plus graves.

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COMMENT LE CŒUR MODIFIE NOTRE PERCEPTION SENSORIELLE

COMMENT LE CŒUR MODIFIE NOTRE PERCEPTION SENSORIELLE

Une nouvelle étude permet d'expliquer pourquoi notre sensibilité aux stimuli sensoriels externes fluctue avec les battements de notre cœur.


De nouvelles recherches trouvent un lien entre les stimuli externes et le rythme cardiaque d'une personne.

Selon la culture populaire, le cerveau et le cœur s'opposent. Le cerveau est le siège d'une pensée rationnelle et objective, tandis que le cœur est émotionnel et intuitif.

En réalité, l'activité des deux organes est intimement liée, aucun n'ayant le monopole de la raison ou de l'émotion.

Nos cœurs battent plus vite quand nous pensons à quelque chose d'excitant ou d'effrayant, par exemple. Inversement, un jogging matinal peut égayer notre humeur car notre cœur et nos poumons travaillent plus fort.

Une nouvelle étude ajoute à la preuve que la sensibilité du cerveau aux stimuli sensoriels externes change au rythme des battements du cœur.

Des chercheurs de l'Institut Max Planck pour les sciences cognitives et cérébrales humaines, Leipzig, et la Berlin School of Mind and Brain, tous deux en Allemagne, ont entrepris d'étudier cette relation.

Leur étude figure dans la revue Proceedings de la National Academy of Sciences des États-Unis d'Amérique .

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Chocs électriques doux

Les scientifiques ont recruté 37 volontaires et effectué un total de 960 essais. Dans 800 d'entre eux, ils ont infligé au participant un léger choc électrique au majeur ou à l'index de leur main gauche. Les volontaires ont indiqué quand ils ont détecté le stimulus et dans quel doigt ils l'ont ressenti.

Les chercheurs ont dit aux participants que chaque essai contenait un stimulus, mais dans les 160 essais restants, il n'y avait aucun stimulus de ce type.

Au cours de chaque essai, les chercheurs ont utilisé l'électroencéphalographie (EEG) pour enregistrer l'activité électrique dans le cerveau et l'électrocardiographie (EKG) pour enregistrer l'activité électrique du cœur.

Ils ont découvert deux mécanismes qui, selon eux, sous-tendent l'influence du cœur sur la perception sensorielle.

Le premier montre comment la phase du rythme cardiaque peut changer l'expérience consciente.

Des recherches antérieures menées par les mêmes scientifiques ont révélé que pendant la systole, lorsque le cœur pompe le sang autour du corps, les gens sont moins en mesure de détecter et de localiser un choc électrique faible que pendant la diastole, lorsque le cœur se remplit de sang.

La nouvelle étude a lié ce changement de sensibilité à une caractéristique distinctive de l'activité électrique du cerveau connue sous le nom de P300, qui se rapporte à la conscience.

Il semble que le P300 signale à quel point un stimulus sensoriel est «surprenant». Le signal est plus important lorsque le stimulus est inattendu, ce qui le rend plus digne d'une attention consciente.

Les chercheurs ont découvert que le signal P300 diminuait pendant la systole. Ils croient que cela peut être dû au fait que le pouls de la pression artérielle élevée qui traverse le corps lorsque le cœur se contracte est un stimulus prévisible qui ne mérite pas une attention consciente.

Il est également important que les gens ne confondent pas les stimuli internes auto-générés, tels que le rythme cardiaque, avec les stimuli externes.

Cependant, l'affaiblissement du P300 dans le cerveau pendant la systole semble avoir pour effet de réduire notre sensibilité aux stimuli sensoriels qui coïncident avec lui.

Focus externe ou interne

Le deuxième mécanisme connexe qui relie le cœur et la perception sensorielle semble dépendre de la concentration de notre attention vers l'intérieur ou l'extérieur.

Une autre caractéristique distinctive de l'activité électrique du cerveau, connue sous le nom de potentiel évoqué par le rythme cardiaque (HEP), reflète la conscience de notre rythme cardiaque à ce moment.

Les chercheurs ont découvert que lorsque le HEP des volontaires était fort, ils étaient plus mal à détecter et localiser les décharges électriques.

«Cela semble être le résultat de l'orientation de notre attention entre les signaux environnementaux externes et les signaux corporels internes», explique Esra Al, qui a dirigé la recherche.

Le cerveau peut rapidement basculer l'attention consciente entre des sensations internes, telles que la respiration ou le rythme cardiaque, et des sensations externes. Il semble cependant que nous ne pouvons pas nous concentrer sur les deux simultanément.

Au-delà de sa valeur de curiosité, la nouvelle recherche peut également avoir des implications pour les soins de santé.

Après une crise cardiaque ou un accident vasculaire cérébral, la communication bidirectionnelle habituelle entre le cœur et le cerveau peut être altérée.

«Les nouveaux résultats pourraient aider à expliquer pourquoi les patients après un AVC souffrent souvent de problèmes cardiaques et pourquoi les patients atteints de maladies cardiaques ont souvent une fonction cognitive altérée», explique l'auteur principal Arno Villringer.

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